Proyecto pedagogico osniandkathe
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El documento presenta un proyecto pedagógico de arte para un jardín de infantes. El proyecto busca que los niños se expresen a través del arte y desarrollen habilidades como la percepción, imaginación y juicio crítico. Las actividades incluyen danzas, música, dramatizaciones, y trabajos con líneas, colores, texturas y diferentes materiales plásticos.
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Materiales no toxicos
Esta unidad didáctica introduce a los niños de 3-5 años al arte y la creatividad. Primero, los niños explorarán imágenes de arte para despertar su interés. Luego, construirán una "caverna" en el aula usando telas y otros materiales. Decorarán el interior de la caverna pintando e investigarán herramientas prehistóricas. Finalmente, verán un video sobre arte para compartir sus impresiones.
Juguemos con las artes (Rally)
Este documento describe las actividades de un rally sobre artes que se llevará a cabo para estudiantes de educación preescolar. Explica que las artes son importantes para desarrollar la creatividad, imaginación y sensibilidad de los niños. Luego, detalla cuatro actividades centradas en la música, la danza, las artes visuales y el teatro que los estudiantes participarán durante el rally. El objetivo es exponer a los niños a diferentes formas artísticas y desarrollar habilidades como la percepción y la expresión.
Proyecto el arte en tus manos
Vamos a realizar un proyecto cuyo foco y tema principal será el uso de las manos utilizando, como medio para lograrlo, el arte en tres vertientes distintas: pintura,escultura, música y teatro.
Primero, se realizan una serie de sesiones relacionadas con la expresión plástica y la musical, familiarizándose con ellas poco a poco. Después de dichas sesiones, incorporaremos el teatro a nuestro proyecto, en el cual se incluirá la pintura y la música.
trabajo con los estudiantes elsa castellanos
Los estudiantes de primer grado están socializando trabajos artísticos como mariposas hechas con la participación de madres e hijos. La maestra orienta estas actividades creativas así como la lectura, la cual desarrolla la creatividad de los alumnos, amplía su conocimiento y enriquece su vocabulario para interactuar en su vida diaria.
"Mi mundo de colores"
Este documento presenta un proyecto pedagógico de 6 meses llamado "Mi mundo de colores" para estudiantes preescolares de 5 años. El proyecto busca desarrollar habilidades motrices, sensitivas, cognitivas, creativas y exploratorias a través de actividades relacionadas con la pintura. El proyecto consta de 5 fases: diagnóstico, motivación, diseño, aplicación y evaluación.
Proyectos educativos Artística (ejemplos)
Este proyecto educativo busca desarrollar la capacidad creativa y de percepción visual de los alumnos a través del análisis y creación de obras de arte. Se enfocará en identificar elementos como texturas, colores, formas y líneas. Las actividades incluyen composiciones inspiradas en artistas como Kandinsky, trabajo con colores secundarios y primarios, y manipulación de diferentes técnicas como collage y estampado.
Cabungas kamentsas (Parque de la interculturalidad - fuente de mitos y leyendas)
Esta propuesta de investigación ONDAS, PARQUE DE LA INTERCULTURALIDAD FUENTE DE MITOS Y LEYENDAS, pretende probar el efecto positivo del modelo de proyecto de aula interdisciplinario en 31 estudiantes del grado cuarto de básica primaria I. E. Champagnat del municipio de Sibundoy.
Evaluación 3°b jardin de niños abel ayala
Este documento resume las actividades realizadas en el Jardín de Niños "Abel Ayala" durante el ciclo escolar 2012-2014. Incluye detalles sobre las celebraciones de diferentes fechas patrias y festividades, visitas de grupos musicales y de títeres, talleres para padres de familia, y diversas situaciones de aprendizaje enfocadas en el medio ambiente, la música, el desarrollo físico y más. El documento muestra la variedad de experiencias educativas provistas a los estudiantes durante ese periodo.
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Proyectos articulación 2011
Este documento presenta una propuesta para un proyecto de articulación entre el nivel inicial y el nivel primario. El objetivo es facilitar la transición entre los dos niveles y garantizar la continuidad educativa. La propuesta incluye actividades como compartir espacios comunes, elaborar proyectos flexibles entre los niveles, integrar las áreas especiales y realizar el seguimiento de los alumnos con dificultades. El proyecto se implementaría durante el ciclo lectivo 2011 y se evaluaría el logro de los estudiantes, la implementación de la prop
Informe
El proyecto tuvo como objetivo compartir y respetar el trabajo en grupo, así como desarrollar habilidades manuales y el gusto por la creación. Los estudiantes y padres participaron en la planificación para crear bolsas con vocales, números y colores usando pinturas y telas. A pesar de la diversidad de habilidades, los estudiantes completaron el proyecto de manera creativa demostrando su aprendizaje.
Reflexión de la práctica educativa
Este documento presenta el análisis y reflexión de una práctica educativa sobre expresión y apreciación artística con alumnos de preescolar. La práctica incluyó actividades como escuchar sonidos de la naturaleza, identificar sonidos del día y la noche, crear instrumentos musicales con materiales de reúso, y cantar y tocar música en grupo. La autora analiza el desarrollo de las actividades y la participación de los estudiantes, notando tanto aspectos positivos como áreas de oportunidad para mejorar la participación
Mi Proyecto de incorporación a las TIC "Descubriendo los Colores"
La presente investigación titulada "Descubriendo los Colores" tiene Como resultado la integración en la elaboración de proyectos didácticos, la utilización de recursos tecnológicos, sin olvidar qué,Las salas de educación inicial, son las primeras instituciones extra familiares a la que asiste el niño y la niña para promover las bases de su desarrollo integral, la formación de la personalidad y su inserción en el mundo social y cultural que los rodea
22933 25745 grupo1_d_lenguaje
El documento describe las debilidades en procesos lecto-escritores en estudiantes de grados preescolares, segundo y tercero de una escuela en Colombia. Se propone generar estrategias pedagógicas utilizando recursos educativos de TIC para mejorar estas habilidades. Se detallan algunas actividades aplicadas como reconocer secuencias de cuentos a través de imágenes y juegos de palabras para reforzar diferentes áreas académicas.
Análisis crítico de un proyecto de referencia la bufanda humanitaria (2)
Este documento describe el proyecto colaborativo "La bufanda humanitaria", el cual utiliza un cuento para enseñar a los niños sobre la solidaridad a través de actividades en diferentes lenguajes como la música, el arte y el teatro. El proyecto involucra a maestros, padres y la comunidad, y busca aplicar conocimientos académicos mientras soluciona problemas relacionados con la vida real.
Power la calle y la ciudad
Este documento presenta una unidad didáctica sobre "la calle y la ciudad" dirigida a niños de 4-5 años. La unidad tiene como objetivos principales familiarizar a los niños con su entorno físico y social mediante actividades sobre los elementos de la calle, la educación vial y ambiental. La metodología incluye evaluaciones iniciales, actividades prácticas individuales y en grupo sobre diferentes temas a lo largo de 3 semanas.
Proyecto de arte dramático
Este documento presenta la planificación de un proyecto escolar de arte dramático llamado "Teatro y Drama sin Fronteras". El proyecto busca que los estudiantes conozcan, comprendan y respeten la diversidad cultural a través del arte dramático para fomentar la convivencia y el desarrollo personal. El proyecto se implementará durante el año escolar a través de actividades como juego dramático, títeres, sociodrama, pantomima y payasadas.
Proyecto de aula11
Este documento describe un proyecto pedagógico ambiental en el IED El Carmen que busca fomentar las habilidades de lectura, escritura y cuidado del medio ambiente de 25 estudiantes a través de actividades artísticas y didácticas lúdicas. La coordinadora es Celina González y la maestra en formación es Estefanía M. Fandiño García. El proyecto se basa en teorías constructivistas y del sistema preventivo de Don Bosco.
Diapositivas proyecto artístico Cultural
Este documento describe un proyecto artístico y cultural para estudiantes que incluye actividades como coro, danza, rondas infantiles y un acto cultural. El proyecto tiene el objetivo de desarrollar la creatividad de los estudiantes, mejorar su expresión corporal y musical, y fomentar la apreciación de la cultura a través de actividades lúdicas. El cronograma detalla las diferentes actividades que se llevarán a cabo con sus fechas respectivas entre agosto y noviembre.
Rincon del arte
Se considera que es importante estimular todos los sentidos del niño y tratar de suplir sus diferentes necesidades cognitivas e intereses, por lo tanto se propone que el Rincón de Arte tenga una espacio para la pintura, la música y el teatro.
Diapositivas del ppa
Este documento presenta un proyecto pedagógico de aula (PPA) sobre el circo dirigido a niños en edad preescolar. El PPA incluye la elección del tema, formulación de preguntas e hipótesis, determinación de variables y subtemas, y socialización con los padres. Se justifica el uso de actividades lúdicas y se presentan los objetivos, marco teórico, propuesta de actividades, cronograma, metodología y resultados esperados. El PPA busca estimular la investigación en los niños y
Proyecto anemia
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre el cuerpo humano y la salud. La unidad tiene como objetivo principal enseñar a los niños entre 4 y 5 años sobre la anemia, incluyendo sus causas, síntomas y formas de prevenirla y combatirla a través de una alimentación saludable rica en hierro. La unidad incluye diversas actividades a lo largo de una semana como juegos, canciones, manualidades y discusiones sobre alimentos ricos en hierro.
Situación de aprendizaje pinturas
Este documento describe una actividad educativa realizada en el Jardín de Niños "Victor Manuel García Ortega" con el grupo de 3° "A". La actividad se llamó "Pinturas rupestres" y tuvo como propósito que los niños se apropiaran de valores como el respeto a la diversidad cultural. La actividad involucró explicar a los niños sobre las pinturas rupestres prehistóricas y luego simular una cacería para después plasmarla en papel como si fueran pinturas rupestres usando materiales naturales. Al final, los niños explicarían
Sesión 10 expresión y apreciación artística
La unidad 4 se enfoca en la expresión y apreciación artística en la educación preescolar. Promueve el desarrollo de la percepción, sensibilidad, imaginación y creatividad de los niños a través de actividades artísticas como la expresión plástica, corporal, musical y teatral. Estas actividades contribuyen al desarrollo integral de los niños y les permiten expresar libremente sus emociones, experiencias y talentos.
Proyecto museo de juguete en la escuela
El documento describe un proyecto para crear un museo del juguete en una escuela para estudiantes sordos e hipoacúsicos. El proyecto tiene como objetivo promover el aprendizaje de la lengua de señas y el español a través de actividades relacionadas con la observación, clasificación y exhibición de juguetes. Las estudiantes seleccionarán juguetes para el museo y crearán letreros y registros utilizando la lengua de señas y la escritura.
Creatividad
Este documento propone una actividad para desarrollar la creatividad en el aula de 3o de primaria después de haber estudiado el tema de las plantas. La actividad consiste en que los estudiantes escriban un cuento colectivamente sobre la vida de un cerezo, aplicando los conocimientos adquiridos e investigando sobre las características de este árbol. El cuento se ilustrará con dibujos que muestren las diferentes etapas del cerezo. Los objetivos son desarrollar la expresión verbal y gráfica de los estudiantes de
Presentación1
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Expresión Artística Infantil
El documento describe varias actividades artísticas y sus beneficios para el desarrollo infantil, incluyendo rompecabezas, plastilina, danza, trozado de papel, música, fútbol y técnicas manuales. Completar rompecabezas ayuda a resolver problemas y desarrollar habilidades cognitivas y motrices, mientras que la plastilina mejora la concentración y lectoescritura. La danza y música coordinan movimientos y sensibilidad, y el fútbol promueve valores sociales.
Ambiente de aprendizaje grupo segundo
El documento describe varios ambientes de aprendizaje creados en un salón de segundo grado. Incluye actividades centradas en el estudiante, el conocimiento, la evaluación y la comunidad. Las actividades incluyeron identificar vocales, crear carteles por equipos con objetos que comienzan con cada vocal, y copiar el propio nombre resaltando las vocales. Esto ayudó a evaluar el progreso de los estudiantes en el reconocimiento de letras y vocales.
Proyecto pedagogico osniandkathe
El documento presenta dos proyectos pedagógicos de arte para jardines de infantes. El primero propone experiencias artísticas que permitan a los niños expresarse y desarrollar habilidades a través de la plástica, la música y el movimiento. El segundo se centra en ampliar el conocimiento de los niños sobre Joan Miró a través de actividades lectoescritura y artísticas durante un mes. Ambos proyectos buscan desarrollar la creatividad, percepción y expresión de los niños.
Experimentando con los colores
Este documento presenta tres actividades experimentales sobre los colores primarios y secundarios para niños de 3 años. La primera actividad involucra pintar con dedos en un círculo cromático. La segunda usa tizas de colores y sal para mezclar colores. La tercera involucra mezclar colorantes alimenticios en el agua. Los objetivos son que los niños aprendan los colores y sus mezclas, y fomentar su creatividad e imaginación a través del juego y la experimentación con materiales de colores.
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Maternidades
Este documento describe un proyecto realizado en un colegio de educación infantil sobre las representaciones de la maternidad en la obra del pintor Pablo Picasso. Los niños de 3 años estudiaron varios cuadros de Picasso que mostraban a madres con sus hijos para crear regalos para el Día de la Madre. El proyecto se extendió más allá de un solo cuadro a medida que los niños encontraron y discutieron otras representaciones maternas en la obra de Picasso.
Lecto escritura
Este documento presenta el proyecto de lectoescritura de la Institución Educativa Monseñor Victor Wiedeman para el año lectivo. Los objetivos generales son contribuir al mejoramiento de la comprensión lectora y la expresión escrita de los estudiantes mediante actividades prácticas y fomentar el gusto por la lectura. Entre las actividades propuestas se encuentran centros literarios en los salones, concursos de ortografía y riqueza léxica, análisis de canciones y obras literarias, y el
Entornos Personales De Aprendizaje
Los entornos personales de aprendizaje permiten que los estudiantes tomen el control y gestión de su propio aprendizaje al comunicarse con otros, establecer objetivos y personalizar su experiencia educativa mediante la integración de aplicaciones y servicios web.
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Proyecto pedagogico osniandkathe
- 1. Proyectos pedagógicos de Arte Asprilla Osnaider Doria Katherine Guzmán Jessica Fontalvo Laura
- 2. PROYECTO INSTITUCIONAL DE ARTE EN EL JARDIN
- 11. Proyecto pedagógico Joan miro
- 16. Presentado por: Jessica Guzmán Gómez Materia: Proyecto Pedagógico Agosto 4 de 2010
- 18. Trabajaremos con instrumentos convencionales y aquellos que elaboremos juntos en la sala. Trabajaremos con los sonidos que podemos escuchar en un cassette, en la radio o bien aquellos que vienen de la calle. Se utilizarán todos aquellos elementos que ayuden y enriquezcan el trabajo para poder llevar a cabo el proyecto.
- 19. Participarán en forma conjunta los niños, las docentes, y los padres. En este caso utilizaremos también a algunos animales que nos permitirán grabar sus sonidos para trabajar con ello. El espacio que se utilizara para realizar el proyecto será la sala y el patio - el tiempo estimado es de 15 días.
- 21. “ MATERNIDADES DE PICASSO”
- 25. Metodología FOMENTAR EL LENGUAJE ORAL PLÁSTICO ESCRITO SER, SENTIR Y EXPRESARSE
- 26. Esquema Actividades RECOPILACIÓN DE CUADROS OBSERVACIÓN DIÁLOGO BÚSQUEDA DE SENTIMIENTOS Análisis visual .Formas .Colores .Figuras .Fondos .Etapas Escuchamos los cuadros .Tristeza .Alegría .Orgullo .Horror .Dulzura FIGURA DE LA MADRE .Mi mamá y yo. .¿Cómo es mi mamá? .Mamá, ¿por qué me quieres tanto? TRABAJO PLÁSTICO Y VISUAL LENGUAJE ESCRITO TIPOS DE TEXTOS .Técnicas .Materiales .Creatividad .Títulos .Cuentos .Poesías...